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Tipo de documento : BOOK

Título:	Os media e a aprendizagem do português : guia do professor
Autor(es):	Isabel Maria Duarte
Edição:	1ª ed
Publicação:	Lisboa : Público, Comunicação Social, imp. 1996
Descrição física:	85 p. : il. ; 30 cm
Colecção:	(Cadernos Público na Escola ; 7)
Notas:	Este caderno reúne 30 fichas com propostas de trab. no âmbito do ensino e da aprend. da língua portuguesa, a partir dos media, sobretudo da imprensa. - Contém textos compil. da imprensa e outras fontes
Resumo:	Texto: Índice: OS MEDIA E A APRENDIZAGEM DO PORTUGUÊS - [Fichas 1 a 30: Entrevista; Suplementos culturais; Leitura para informação e estudo; Citação; Jogos; Coerência, factos e opiniões; Contexto; Recensão; Notícia; Organização de dossiers, tipologias textuais; Questões de português; Televisão; Jornal de turma, entrevista; Classificados; Artigos de opinião, argumentação; Resumo; Publicidade; Imagens, legendas; Verbo; BD; Horóscopos; Léxico; Sintaxe; Escrita real, carta; Reportagem; Jornal escolar; Preparação para a escrita e a leitura; Receita, viagens, debate; Crónica; Recursos expressivos]; APÊNDICES; ALGUNS RECURSOS AUDIOVISUAIS PARA A DISCIPLINA DE PORTUGUÊS; BIBLIOGRAFIA
Assuntos:	Educação para os media \| Televisão \| Meios de comunicação de massas \| Publicidade \| Imprensa \| Rádio \| Ensino de línguas \| Língua materna \| Língua portuguesa \| Métodos pedagógicos \| Aprendizagem \| Actividades de aprendizagem \| Portugal
CDU:	811.134.3 \| 371.68(469)
Veja também:	Duarte, Isabel Margarida \| Público. Comunicação Social
Localização:	811.134.3 DUA-MED (ESE) - 18884/01

Tipo de documento : BOOK

Título:	Desafios 2001 = = Challenges 2001
Autor(es):	org. Paulo Maria Bastos da Silva Dias, Cândido Varela de Freitas
Publicação:	Braga : Centro de Competência Nónio Século XXI, 2001
Descrição física:	1218 p. ; 24 cm
Notas:	Tít. da capa: Actas da II Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação. - Esta Conf. foi parcialmente financ. pela Com. Europeia através do Information Society Technology (IST) RTD Programme
Resumo:	Índice: Conferências Plenárias; Painel: Educação e Formação a Distância; Painel: As TIC e o Currículo; Painel: Experiências de Escolas Nónio; Educação para a Sociedade do Conhecimento; Educação e Formação a Distância; Ambiente e Comunidades de Aprendizagem; As TIC e o Currículo; As TIC e a Formação de Professores; Experiências de Escolas
ISBN/ISSN:	ISBN 972-98456-1-1
Assuntos:	Tecnologias da informação \| Educação \| Ensino à distância \| Ensino multimédia \| Tecnologia da educação \| Internet \| Formação de professores \| Sociedade da informação \| Projecto Nónio \| Utilização de computadores no ensino \| Currículos \| Ensino superior \| Educação para os media \| Redes de informação \| Realidade virtual \| Novas tecnologias \| Aprendizagem \| Ensino básico 1º ciclo \| Documentos hipermédia \| Globalização \| Ensino da Geologia \| Ensino audiovisual \| Ensino especial \| Ensino da leitura \| Formação contínua \| Ensino das ciências \| Intranet \| Bibliotecas \| Portugal \| Brasil
CDU:	371.68(469) \| 371.33(469) \| 371.13(469) \| 37.018.4(469)
Títulos relacionados:	Actas da II Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação
Veja também:	Dias, Paulo Maria Bastos da Silva \| Freitas, Cândido Varela de \| Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, 2, Braga, 2001 \| Portugal. Instituto de Inovação Educacional \| Fundação Calouste Gulbenkian \| União Europeia. Comissão \| Universidade do Minho. Centro de Competência Nónio Século XXI
Localização:	371.68(469) CON-DES (ESE) - 18927/01

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