| Título: | Actividades lúdicas na área dos comportamentos alimentares | | Autor(es): | Rui Tinoco, Déboa Cláudio, Nuno Pereira de Sousa | | Edição: | 1ª ed | | Publicação: | Porto : Profedições, 2008 | | Descrição física: | 93, [6] p. : il. ; 20 cm | | Notas: | Bibliografia, p. 93 | | Resumo: | Índice: [MÓDULO 1] - APRESENTAÇÃO E PROMOÇÃO DA SAÚDE MENTAL: Sessão 1 - Vamo-nos conhecer; Sessão 2 - Diferentes, mas iguais; Sessão 3 - Os meus ídolos. [MÓDULO 2] - BRINCAR, APRENDENDO: Sessão 4 - Diz-me o que comes, dir-te-ei quem és; Sessão 5 - Também há famílias entre os alimentos!; Sessão 6 - O que é uma dieta?; Sessão 7 - Quem vê caras, não vê alimentos; Sessão 8 - Vamos aprender a ver!; Sessão 9 - O equilíbrio da vida. [MÓDULO 3] - TOMADA DE DECISÃO E LEVANTAMENTO DE OBSTÁCULOS: Sessão 10 - O que vamos comer hoje?; Sessão 11 - Os pratos da balança; Sessão 12 - A ementa perfeita; Sessão 13 - O que diz o chocolate? [MÓDULO 4] - SISTEMATIZAÇÃO DAS APRENDIZAGENS E FINALIZAÇÃO: Sessão 14 - O que aprendi com estas sessões?; Sessão 15 - Finalização e passagem dos instrumentos de avaliação. INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO | | ISBN/ISSN: | ISBN 978-972-8562-54-0 | | Assuntos: | Educação alimentar | Psicologia da saúde | Psicologia da educação | Trabalho de projecto | Actividades de aprendizagem | Promoção da saúde | Saúde escolar | Jogos educativos | Manuais | | CDU: | 373.3:64(036) | 64:373.3(036) | 371.3(036) | 371.38(036) | 37.015 | | Veja também: | Tinoco, Rui | Cláudio, Débora | Sousa, Nuno Pereira de | | Localização: | |
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| Título: | Guia dos métodos de trabalho | | Autor(es): | Michel Coéffé ; des. de Franquin ; trad. Vítor Romaneiro | | Publicação: | Mem Martins : Cetop, D.L. 1992 | | Descrição física: | X, 297 p. a 2 colns : il | | Colecção: | (Guias práticos ; 15) | | Notas: | Tít. orig.: Guide bordas des méthodes de travail | | ISBN/ISSN: | ISBN 972-641-202-1 | | Assuntos: | Métodos de trabalho | | CDU: | 371.3(036) | | Veja também: | Coéffé, Michel | Franquin | | Localização: | |
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| Título: | Doing your research project : a guide for first-time researchers in education and social science | | Autor(es): | Judith Bell | | Edição: | 2nd ed | | Publicação: | Buckingham ; Philadelphia : Open University Press, 1993 | | Descrição física: | xii, 176 p. ; 22 cm | | Notas: | Bibliografia, p. 167-173. - Index, p. 174-176 | | Resumo: | Contents: Preface to the second edition. Introduction. PART I - PREPARING THE GROUND: [CHAP.] 1. Approaches to educational research. [CHAP.] 2. Planning the Project. [CHAP.] 3. Keeping records and making notes. [CHAP.] 4. Reviewing the Literature. [CHAP.] 5. Negotiating access and the problems of 'Inside' Research. PART II - SELECTING METHODS OF DATA COLLECTION: Introduction. [CHAP.] 6. The analysis of documentary evidence. [CHAP.] 7. Designing and administering questionnaires. [CHAP.] 8. Planning and conducting interviews. [CHAP.] 9. Diaries. [CHAP.] 10. Observation studies. PART III - INTERPRETING THE EVIDENCE AND REPORTING THE FINDINGS: Introduction. [CHAP.] 11. Interpretation and presentation of the evidence. [CHAP.] 12. Writing the report. Postscript | | ISBN/ISSN: | ISBN 0-335-19094-4 | | Assuntos: | Projectos de investigação | Metodologia da investigação | Trabalho de projecto | Ciências sociais | Ciências da educação | Guias | | CDU: | 3(036) | 001.89(036) | 371.3(036) | 37.015(036) | | Veja também: | Bell, Judith | | Localização: | |
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