| Título: | Fazer a ponte ... para a mundança | | Autor(es): | Maria Emília Brederode Santos ; Teresa Fonseca | | Resumo: | Resumo: "Num tempo em que ainda não se falava de autonomia da escola, a Escola da Ponte estabeleceu a ponte para a mundança, conquistando a pulso a sua autonomia. José Pacheco, fundador da escola, fala da construção desa autonomia, que só mais tarde viria a ser legitimada através da assinatura de um contrato. Mais do que formar os alunos para a autonomia, nesta escola pretende-se formar os alunos no exercício da autonomia." | | Publicado em: | In: Noesis. - ISSN 0871-6714. - Nº70 (Jul./Set.2007), p. 34-37 | | Assuntos: | Autonomia escolar | Projectos educativos | Projectos piloto | | CDU: | 371.1 | | Veja também: | Santos, Maria Emília Brederode | Fonseca, Teresa | | Outros recursos: |  Acesso em linha à revista (texto integral)
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| Título: | Experimentar o real | | Autor(es): | Teresa Fonseca | | Resumo: | Resumo: "A Escola Secundária Quinta das Palmeiras, da Covilhã, está prestes a assinar um contrato de autonomia com o Ministério da Educação. Construir autonomias individuais e dar-lhes um sentido colectivo é , na perspectiva desta escola, um dos caminhos para o desenvolvimento do seu projecto de autonomia. E isso acontece no quotidiano, no trabalho da sala de aula, nas tomadas de decisão face aos problemas. É disso exemplo o trabalho desenvolvido na Área de Projecto pelos alunos da sturmas 9º E e 9ºF." | | Publicado em: | In: Noesis. - ISSN 0871-6714. - Nº70 (Jul./Set.2007), p. 42-45 | | Assuntos: | Relações escola-comunidade | Autonomia escolar | Projectos educativos | | CDU: | 371.1 | | Veja também: | Fonseca, Teresa | | Outros recursos: | Acesso em linha à revista (texto integral)
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| Título: | A avaliação da formação de educadores e professores do 1º ciclo nas universidades | | Autor(es): | Natércio Afonso | | Resumo: | Resumo: "Este texto apresenta e discute os resultados da avaliação de cursos de formação inicial de educadores de infância e de profesores do 1º ciclo do ensino básico em funcionamento nas universidades públicas, realizada durante o ano lectivo de 1999-2000. Foram sujeitos a avaliação 12 cursos, todos de bacharelato, em cinco universidades. Para além da referância ao contexto político e institucional e de considerações metedológicas, descreve-se o dispositivo, os procedimentos e instrumentos de avaliação e os eixos de análise e identificam-se pontos fortes e fracos, fazendo-se recomendações sobre o desenvolvimento dos cursos." | | Publicado em: | In: Infância e Educação. - ISSN 0874-776. - Nº4 (Set.2002), p. 5-17 | | Assuntos: | Formação de professores | Avaliação | Professores do básico 1º ciclo | | CDU: | 371.1 | | Veja também: | Afonso, Natércio | | Localização: | |
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