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    Título: Os amigos
    Autor(es): Mário Cordeiro
    Publicado em: In: Cadernos de Educação de Infância. - Nº77 (Jan./Abri. 2006), p. 31-32
    Assuntos: Amizade | Crianças | Relações entre pares | Relações interpessoais
    CDU: 316.4 | 37.064
    Veja também: Cordeiro, Mário
    Localização: P. P. 105 (ESE) - A. 001451/10
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    Título: O sítio dos mil ofícios
    Autor(es): Teresa Fonseca
    Resumo: Resumo: "Na Escola Secundária, com 3º ciclo, do Fundão nasceu, cresceu e atingiu a idade adulta um gabinete de apoio multidisciplinar liderado prela equipa do projecto Promoção e Educação para a Saúde (PES). Este gabinete responde a questões tão diversas como a integração dos alunos e o combate ao abandono e insucesso escolares, gestão de conflitos e prevenção de bullying, aconselhamento alimentar e educação sexual. Visando o bem estar de todos na escola, o apoio não se fica pelos alunos; também os pais, funcionários e professores são contemplados."
    Publicado em: In: Noesis. - ISSN 0871-6714. - Nº81 (Abr./Jun.2010), p. 46-49
    Assuntos: Bulliyng | Psicologia social | Relações interpessoais | Ensino secundário | Gabinetes multidisciplinar
    CDU: 364.63 | 37.064
    Veja também: Fonseca, Teresa
    Localização: P. P. 162 (ESE) - A. 001584/10
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    Título: A cidade como recurso educativo
    Autor(es): Elisabete Xavier Gomes, Isabel Cabral
    Resumo: Resumo: "Este artigo reflecte uma experiência de trabalho e de vida de Isabel Cabral e de Elisabete Gomes. O cruzamento entre estas duas profissionais deu-se na sala de aula, e daí resultou o desenvolvimento de um projecto sobre a cidade de Lisboa como recurso educativo."
    Publicado em: In: Noesis. - ISSN 0871-6714. - Nº 78 ( Jul./Set. 2009), p. 50-55
    Assuntos: Projectos educativos | Alunos do básico 1º ciclo | Relações escola-comunidade | Trabalho de projecto
    CDU: 371 | 371.3 | 37.064 | 371.21
    Veja também: Gomes, Elisabete Xavier | Cabral, Isabel
    Outros recursos:
    Localização: P. P. 162 (ESE) - A. 001056/09
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    Título: Dinâmicas formativas com pais/famílias de crianças nos primeiros anos de idade = A atitude dos pais face aos contextos educativos e á escolaridade
    Autor(es): Isabel Correia ; Henrique Santos
    Resumo: Resumo: "Com vista à identificação de projectos de promoção e integração pessoal e social entre a Família e a Escola, o Agrupamento de Escolas do Monte da Caparica, organizou sessões de participação e diálogo com os pais de crianças que frequentam o jardim escola. As temáticas abordadas incidiram, essencialmente, no papel e atitude das famílias face ao contexto educativo e á escolarização."
    Publicado em: In: Cadernos de Educação de Infância. - Nº 87 (Maio/Agosto 2009), p.10-13
    Assuntos: Relações escola-família | Ensino básico 1º ciclo | Participação dos pais | Papel dos pais | Atitude dos pais | Educação de pais
    CDU: 37.064 | 371.21
    Veja também: Correia, Isabel | Santos, Henrique
    Localização: P. P. 105 (ESE) - A. 001060/09
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    Título: Investigação, formação, criação artística e serviço á comunidade no estudo do desenvolvimento musical na infância e primeia infância
    Autor(es): Helena Rodrigues.
    Publicado em: In: Cadernos de Educação de Infância. - Nº 87 (Maio/Ago. 2009), p. 17-24
    Assuntos: Programas escola-comunidade | Criação artística | Ensino da música | Crianças da primeira infância
    CDU: 373.32:78 | 78:373.32 | 7.01-053.2 | 37.064
    Veja também: Rodrigues, Helena
    Localização: P. P. 105 (ESE) - A. 001061/09
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    Título: A colaboração jardim de infância, família e comunidade?
    Autor(es): Ana Cristina Lavandeira Simões
    Publicado em: In: Cadernos de educação de infância. - Nº 86 (Jan./Abr. 2009), p. 41-42
    Assuntos: Relações escola-comunidade | Educação pré-escolar | Educação especial | Relações escola-família | Jardins de infância
    CDU: 37.064 | 373.2 | 373.24 | 376
    Veja também: Simões, Ana Cristina Lavandeira
    Localização: P. P. 105 (ESE) - A. 001075/09
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    Título: Escolas, famílias e comunidades locais
    Autor(es): Júlio Pedrosa de Jesus
    Resumo: Resumo: "O desempenho escolar é fortemente influenciado pelo ambiente familiar, pelo que se exige do sistema educativo uma aposta na cooperação entre escolas, famílias e actores locais, de modo a responder à diversidade dentro dos estabelecimentos de ensino."
    Publicado em: In: Noesis. - Nº 77 (Abr./Jun. 2009), p. 23-23
    Assuntos: Ambiente familiar | Motivação para a realização | Sistemas educativos | Relações escola-comunidade | Participação dos pais | Relações escola-família
    CDU: 392.3 | 159.947 | 371.4 | 37.064
    Veja também: Jesus, Júlio Pedrosa de
    Outros recursos:
    Localização: P. P. 162 (ESE) - A. 001084/09
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    Título: Novas parcerias numa educação para todos
    Autor(es): Filomena Matos
    Resumo: Resumo: "As parcerias multi-actores para a educação são o tema da publicação New-Partnerships for EFA. Neste texto dá-se conta das ideias fundamentais que constam do documento, no qual se defende a importância do estabelecimento de parcerias para a qualidade da educação."
    Publicado em: In: Noesis. - ISSN 0871-6714. - Nº 75 (Out./Dez. 2008), p. 26-29
    Assuntos: Educação | Democratização da educação | Política da educação | Relações escola-comunidade | Inovação educativa | Projectos educativos | Objectivos educativos | Qualidade da educação | Administração do ensino | Importância das parcerias
    CDU: 371.1 | 37.014 | 37.064 | 371.3 | 37.017 | 371.12
    Veja também: Matos, Filomena
    Outros recursos:
    Localização: P. P. 162 (ESE) - A. 001096/09
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    Título: Quinta de Educação e Ambiente : um projecto de desenvolvimento integrado
    Autor(es): Isabel Pereira
    Resumo: Resumo: "Foi no início dos anos 90 que um conjunto de escolas d 1º ciclo, apoiadas pelo Instituto das Comunidades Educativas e no quadro do Projecto das Escolas Rurais, em curso em todo o Alentejo Litoral, se implicou na transformação e construção de uma dinâmica social de aprendizagem e de desenvolvimento ao nível do concelho de Santiago do Cacém."
    Publicado em: In: Noesis. - ISSN 0871-6714. - Nº 75 (Out./Dez. 2008), p. 30-33
    Assuntos: Ensino das ciências | Ciências da natureza | Actividades em ciências | Actividades de aprendizagem | Actividades integradas --ESES | Actividades ao ar livre | Currículos integrados | Mediação escolar --ESES | Relações escola-comunidade | Projectos educativos | Projecto Quinta de Educação e Ambiente | Projecto Escolas Rurais | Administração do ensino - Importância das parcerias | Santiago do Cacém
    CDU: 371.38 | 37.03 | 373.32:5 | 5:373.32 | 371.3 | 371.21 | 37.064 | 371.1
    Veja também: Pereira, Isabel
    Outros recursos:
    Localização: P. P. 162 (ESE) - A. 001097/09
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    Título: Há mesmo vontade de aprender?
    Autor(es): Teresa Fonseca
    Resumo: Resumo: "É esta vontade de aprender que está na arigem do sucesso de uma parceria que pretende transformar a Trofa num concelho onde todos aprendem e durante toda a vida."
    Publicado em: In: Noesis. - ISSN 0871-6714. - Nº 75 (Out./Dez. 2008), p. 38-41
    Assuntos: Mediação escolar | Projectos educativos | Abandono dos estudos | Relações escola-comunidade | Relações escola-família | Centros pedagógicos | Projecto Trofa Comunidade de Aprendentes | Projecto Escola e Comunidade | Administração do ensino - Importância das parcerias | Trofa
    CDU: 371.13 | 371.1 | 371.21 | 37.064 | 374 | 374.7
    Veja também: Fonseca, Teresa
    Outros recursos:
    Localização: P. P. 162 (ESE) - A. 001098/09
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