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Base bibliográfica (ESE)
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Título: Contributos para uma formação : ético-deontológica de professores
Autor(es): Maria Teresa Estrela ; Maria Rosa Afonso
Resumo: Resumo: "Os resultados do projecto Pensamento e Formação Ético-Deontológico de Professores, financiado pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia, são consideradas relevantes para a formação dos professores no domínio da ética e para ensair esquemas colaborativos de formação."
Publicado em: In: Noesis. - ISSN 0871-6714. - Nº 77 (Abr./Jun. 2009), p. 50-55
Assuntos: Ética profissional | Formação de professores | Projecto Pensamento | Formação Ético-Deontológico de Professores | Formação inicial | Formação contínua
CDU: 174 | 371.13
Veja também: Estrela, Maria Teresa | Afonso, Maria Rosa
Outros recursos:
Localização: P. P. 162 (ESE) - A. 001091/09

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Título: Educação para a cidadania : guião de educação para a cidadania em contexto escolar... boas práticas
Autor(es): Maria Rosa Afonso ; org. Helena Gil ; dir. Luís Capucha
Publicação: Lisboa : Ministério da Educação. Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular, 2007
Descrição física: 122 p. ; 30 cm
Colecção: (Educação para a cidadania)
ISBN/ISSN: ISBN 978-972-742-262-3
Assuntos: Educação para a cidadania
CDU: 37.03
Veja também: Afonso, Maria Rosa | Capucha, Luís | Gil, Helena | Portugal. Ministério da Educação. | Direcção-Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular
Outros recursos:
Localização: 37.03 AFO-EDU (ESE) - 28767/08. - TF. - Em depósito/D2
37.03 AFO-EDU (ESE) - 28768/08. - Em depósito/GT1
37.03 AFO-EDU (ESE) - 30139/11. - Em depósito/D2

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Título: Conhecimentos, concepções e práticas de cidadania dos jovens portugueses : um estudo internacional
Autor(es): Isabel Menezes...[et al.]
Edição: 1ª ed.
Publicação: Lisboa : Direcção - Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular, 2005
Descrição física: 240 p. : il. ; 24 cm
Colecção: (Temas de investigação ; 33)
Notas: Bibliografia p. 225-227
Resumo: Índice: Parte I - O estudo internacional de educação cívica: contextualização e caracterização. Parte II - Apresentação e discussão dos resultados dos alunos portugueses do 8º, 9º e 11º anos de escolaridade. Parte III - Apresentação e discussão dos resultados dos professores portugueses. Parte IV - Apresentação e discussão dos resultados dos presidentes dos conselhos executivos.
ISBN/ISSN: ISBN 972-742-202-0
Assuntos: Cidadania | Educação cívica | Alunos | Professores
CDU: 342.71-053.8 | 37.034 | 371.212 | 371.12
Veja também: Menezes, Isabel | Afonso, Maria Rosa | Gião, Joana | Amaro, Gertrudes | Portugal. Ministério da Educação. | Direcção - Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular
Outros recursos:
Localização: 342.71-053.8 MEN-CON (ESE) - 24303/05
342.71-053.8 MEN-CON (ESE) - 25315/06
https://bibliodotnet.ips.pt/BiblioNet/Upload/Conhecimentos... portugueses - Monografia.jpg

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Título: Justiça na escola : perspectivas de um grupo de professores do ensino básico
Autor(es): Maria Rosa Afonso
Resumo: Este artigo tem como objectivo mostrar como um grupo de professores do ensino básico, a quem se realizaram entrevistas semi-directivas, perspectiva as questões da justiça na escola. A análise de conteúdo pôs em evidência a noção de justiça presente nos discursos, os princípios e valores orientadores da acção docente e as dificuldades, problemas e dilemas vividos na aplicação da justiça. Para um enquadramento conceptual, procurámos perceber a noção de justiça presente na LBSE e o carácter polissémico e multidisciplinar do conceito, para nos centrarmos nos aspectos teóricos fundamentais da justiça como equidade e nas suas implicações ao nível da escola, tomando Rawls como referência principal. A análise de resultados evidenciou que há noções a necessitar de clarificação e situações de maior conflito, em que surgem dilemas – aspectos a ter em conta na formação de professores.
Publicado em: In: Revista Portuguesa de Pedagogia. - Coimbra. - ISSN 0870-418X. - A. 44, nº1 (2010), P. 237-257
Assuntos: Justiça | Escola | Professores | Ensino Básico
CDU: 371.16:373.3 | 373.3:371.16
Veja também: Afonso, Maria Rosa,
Outros recursos: