| Título: | Matemáticas en televisión | | Autor(es): | Antonio Pérez | | Notas: | Este artigo faz pt. de um nº temático sob o tít.: Matemáticas y medios de comunicación. - Contém referências bibliográficas | | Resumo: | Resumo: "Las matemáticas y la televisión se llevan mal. Al menos eso es lo que parece dada la notable ausencia de contenidos matemáticos de carácter educativo o divulgativo en las parrillas televisivas. És cierto que los aspectos comunicativos proprios de la televisión en cuanto al tratamiento y presentación de la información no parecen encajar con los aspectos didácticos de las matemáticas; sin embargo, mi experiencia en los dos campos, como profesor en activo y como autor de programas de matemáticas para la televisión, me ha permitido comprobar, y casi demostrar, que es posible y necesario acabar co el desencuentro entre estos dos mundos. Ni los profesores pueden obviar el hecho de que los jóvenes viven en una auténtica burbuja icónica, muy alejada de los niveles de abstracción utilizados en las clases, ni los responsables de las televisiones pueden olvidarse de que las matemáticas constituyen una parte fundamental de nuestra cultura y que su divulgación a un público cada vez más amplio es no sólo una obligación sino, además, una necesidad social.". - Abstract: "mathematics and television do not really get on very well. Or at least that is the impression given by the clear lack of any educational or promotional mathematics contents on the small screen. It is true that the communicative nature of television as far as handling and presenting information is concerned does not exactly fit with the didactic aspects of mathematics. Nevertheless, thanks to my experience in both fields - as an active teacher and a creator of mathematics programmes for television - I have been able to see and almost prove that the rift between these two worlds can and should be overcome. teachers cannot ignore the fact that young people live in a truly iconic bubble far removed from the levels of abstraction used in class; and the heads of television programmes cannot forget that mathematics forms a fundamental part of our culture and that promoting and disseminating mathematics to a wider audience is both an obligation and a social need." | | Publicado em: | In: Uno. - Barcelona, 2008. - ISSN 1133-9853. - A. XIII, nº 48 (Abr.-Mayo-Jun..2008), p. 56-69 | | Assuntos: | Divulgação científica--Matemática | Matemática | Cultura matemática | Ensino da matemática | Meios de comunicação de massas | Televisão | Televisão educativa | Espanha | | CDU: | 001.92:51(460) | 51:001.92(460) | 659.8:51(460) | 51:659.8(460) | 373.3:51(460) | 51:373.3(460) | 37.018 | | Títulos relacionados: | Matemáticas y medios de comunicación | | Veja também: | Pérez Sanz, Antonio | | Localização: | |
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| Título: | Salirse por la tangente | | Autor(es): | Miren Olabarri | | Notas: | Este artigo faz pt. de um nº temático sob o tít.: Matemáticas y medios de comunicación | | Resumo: | Resumo: "¿Cómo podría la televisión presentar las matemáticas desde un enfoque educativo? ¿Es posible aprender matemáticas sin estudiarlas? ¿Se pueden ejercitar a través de la pantalla, al igual que otras materias? Poco se habla de las matemáticas y cuando se hace siempre acudimos al recurso de memorizar o de buscar la solución correcta. Lo que nos gustaría es que los matemáticos se convirtieran en estupendas comunicadores capaces de hacernos entender este lenguaje suyo que la mayoría de veces se nos aparece como un auténtico jeroglífico.". - Abstract: "How can television present mathematics from an educational focus? Is it possible to learn mathematics without studying it? Can mathematics be practised on the small screen in the same way as other subjects? We do not generally talk about mathematics very much, and when we do we end up falling back on resources such as memorising or searching for the correct solution. We would like to see mathematics become a great communicator that is able to make us understand this language which all to often looks like hieroglyphics." | | Publicado em: | In: Uno. - Barcelona, 2008. - ISSN 1133-9853. - A. XIII, nº 48 (Abr.-Mayo-Jun..2008), p. 70-72 | | Assuntos: | Divulgação científica--Matemática | Matemática | Meios de comunicação de massas | Televisão | | CDU: | 001.92:51 | 51:001.92 | 659.3:51 | 51:659.3 | | Títulos relacionados: | Matemáticas y medios de comunicación | | Veja também: | Olabarri Allika, Miren | | Localização: | |
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| Título: | Educación y televisión : un binomio perfecto... si se quiere | | Autor(es): | Pere Arcas | | Notas: | Este artigo faz pt. de um nº temático sob o tít.: Matemáticas y medios de comunicación | | Resumo: | Resumo: "En este artículo se presentan dos producciones del departamento de programas educativos de Televisió de Catalunya como ejemplo de colaboración estrecha entre profesionales de la comunicación y de la educación. Ambas producciones han llegado a tener una utilidad educativa que ha ido más allá de la emisión por la pantalla convencional. Las dos producciones son Àlia, una ficción basada en la aplicación de princípios matemáticos en la vida cotidiana, y el portal educativo 'edu3.cat', una web interactiva que acoge todas las producciones de televisió de Catalunya susceptibles de ser utilizadas con finalidades educativas.". - Abstract: "This article presents two productions from the department of educational programmes at the catalan Broadcasting Corporation (TV3) as an example of close collaboration at the same level of implication between communication and education professionals. Both productions have had an educational use that has gone beyond their broadcast on the small screen. The two productions are "Àlia", a fictional programme based on applying mathematical principles in real life, and the education portal "Edu.3.cat", an interactive website that gathers together all TV3 productions that can be used for educational purposes." | | Publicado em: | In: Uno. - Barcelona, 2008. - ISSN 1133-9853. - A. XIII, nº 48 (Abr.-Mayo-Jun..2008), p. 73-78 | | Assuntos: | Divulgação científica--Matemática | Matemática | Meios de comunicação de massas | Televisão | Programas educativos | Televisão educativa | Portais web--edu3.cat | --Aspectos educativos | Ensino da matemática | Espanha--Catalunha | | CDU: | 001.92:51(460) | 51:001.92(460) | 51:659.3(460) | 659.3:51(460) | 004.73:51(460) | 51:004.73(460) | 373.3/.5:51(460) | 51:373.3/.5(460) | | Títulos relacionados: | Matemáticas y medios de comunicación | | Veja também: | Arcas Blanch, Pere | | Outros recursos: |  Acesso ao Portal
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| Título: | Educar la mirada [Documento electrónico] : propuestas para enseñar a ver TV | | Autor(es): | Foro Internacional de TV 2007 ; [org. Instituto Oficial de Radio y Televisión de RTVE, Grupo Comunicar y Dirección General de las Familias y la Infancia del Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales] ; dir. José Ignacio Aguaded Gómez ; coord. Francisca Mª Rodríguez Vázquez | | Doc. electrónico: | Dados textuais | | Publicação: | [Madrid] : IORTV-RTVE ; [Huelva] : Grupo Comunicar, 2007 | | Descrição física: | 1 disco óptico (CD-Rom) ; 12 cm | | Notas: | Ficheiros PDF. - Este CD-Rom, a par de um tx. impresso, faz pt. de uma pasta com o mesmo título. - Contém todas as comunic. em tx. integral | | Resumo: | Da aba do invólucro: "'Enseñar a ver TV' es un reto en el que han de confluir las familias, educadores, comunicadores y las administraciones públicas, que velan por una sociedad más activa, crítica, responsable, democrática y consciente de los derechos y deberes de la ciudadania" | | ISBN/ISSN: | ISBN 978-84-933673--9-8 | | Assuntos: | Educação para os média--Televisão | Televisão | Educação para a cidadania | Ensino de valores | Fóruns | | CDU: | 37.03 | 37.04 | 654.1 | 061.3(460)"2007" | | Veja também: | Aguaded Gómez, José Ignacio | Rodríguez Vázquez, Francisca Maria | Foro Internacional de TV 2007, Madrid | Radio Televisión Española. Instituto Oficial de Radio y Televisión | Grupo Comunicar Huelva | Espanha. Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. | Dirección General de las Familias y la Infancia | | Localização: | |
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| Título: | Barómetro da comunicação [Documento electrónico] | | Autor(es): | propr. Observatório da Comunicação | | Edição: | 2ª ed | | Publicação: | [Lisboa] : OBERCOM, 2005 | | Descrição física: | 1 disco óptico (CD-Rom) : em invólucro sob a forma de capa ; 27 cm | | Colecção: | (Barómetro da comunicação, ISSN 1646-1150) | | Notas: | Requisitos Minímos do Sistema: Pentium II, 64MB RAM, ou superior; Windows 98; 98SE; Me; 2000; XP Internet Explorer 6. - MFCD061107. - Ed. patroc. pelo ICS | | Resumo: | Resumo: "O Barómetro da Comunicação na sua edição de 2005, inclui o Sector Audiovisual, acrescentando o sector Imprensa, na continuidade do projecto iniciado no ano passado. A análise do Audiovisual corresponde aos sub-sectores da Televisão, do Cinema da Rádio e do Áudio (Indústria Fonográfica), do Multimédia (que engloba as Comunicações Móveis e o Acesso à Internet - ISP's), da Edição/Distribuição de Vídeo e da Distribuição de Consolas e Jogos; a análise do sector Imprensa corresponde à Imprensa Nacional e à Imprensa Regional. O objectivo principal deste Barómetro continua a ser o de contribuir para a análise do sector dos 'media' em Portugal através da evolução dos seus indicadores, tanto económicos como de mercado, aliada a uma análise projectiva que tem por base um estudo dedicado às tendências de desenvolvimento do Sector da Comunicação em Portugal nas áreas do Audiovisual e da Imprensa." | | Assuntos: | Comunicação de massas | Meios de comunicação de massas | Indicadores económicos | Indicadores de mercado | Indicadores de consumo | Estatística | Análise económica | Audiovisual | Imprensa | Cadeia de valor | Tendência | Televisão | Rádio | Cinema | Multimédia | Consolas/Jogos | Vídeo | Imprensa nacional | Imprensa regional | Portugal | | CDU: | 659.3(469)"2004/2005" | | Veja também: | Observatório da Comunicação | Portugal. Instituto da Comunicação Social | | Localização: |
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| Título: | Barómetro da Comunicação [Documento electrónico] | | Autor(es): | propr. Observatório da Comunicação | | Edição: | 1ª ed | | Publicação: | [Lisboa] : OBERCOM, 2004 | | Descrição física: | 1 disco óptico (CD-Rom) : em invólucro sob a forma de capa 27 cm | | Colecção: | (Barómetro da comunicação, ISSN ISSN 1646-1150) | | Notas: | Requisitos Minímos do Sistema: Pentium II, 64MB RAM, ou superior; Windows 98; 98SE; Me; 2000; XP Internet Explorer 6. - Ed. patroc. pelo ICS | | Resumo: | Resumo: "O Barómetro da Comunicação OBERCOM - Observatório da Comunicação - inicia-se com o Sector Audiovisual nas suas subdivisões de Televisão, Rádio, Cinema, Multimédia, Consolas e Jogos e Vídeo. Pretende essencialmente, a partir da leitura dos grandes indicadores, constituir-se como um útil instrumento de análise e gestão para operadores e contribuir para os quadros decisórios das Políticas Públicas sectoriais. O Barómetro OBERCOM pretende ainda contribuir para a objectivação da análise sectorial através da investigação continuada das cadeias de valor e da sobreposição comparativa dos respectivos indicadores. Paralelamente, e com o desenvolvimento da comparação estatística e o surgimento de tendências, permite que as mesmas sejam analisadas e posteriormente comentadas por painéis de peritos. Sendo a grande opção estratégica do OBERCOM construir e desenvolver uma grande base de dados sectorial, o Barómetro reflecte o somatório de cinco anos de actividade e investigação, contribuindo para a análise do sector dos 'media' em Portugal através da evolução dos seus indicadores, tanto económicos como de mercado." | | Assuntos: | Comunicação de massas | Meios de comunicação de massas | Indicadores económicos | Indicadores de mercado | Indicadores de consumo | Estatística | Análise económica | Audiovisual | Cadeia de valor | Tendência | Televisão | Rádio | Cinema | Multimédia | Consolas | Jogos | Vídeo | Portugal | | Veja também: | Observatório da Comunicação | Portugal. Instituto da Comunicação Social | | Localização: |
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