| Título: | Contextos educativos e famílias : uma relação participada | | Autor(es): | Vanessa Sofia Silva ; orient. Augusto Pinheiro, Isabel Correia | | Publicação: | Setúbal : V.S. Silva, 2013 | | Descrição física: | ix, 132 p. : il. ; 30 cm | | Notas: | Existe em versão digital (CD-R 0641/13). - Tese de mestrado, Educação pré-escolar, 2013, Instituto Politécnico de Setúbal, Escola Superior de Educação | | Assuntos: | Educação pré-escolar | Relações escola-família | Creche | Jardim de Infância | Teses de mestrado | | CDU: | 373.22/.24(043) | 37.06(043) | | Veja também: | Silva, Vanessa Sofia | Pinheiro, Augusto | Correia, Isabel | Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Educação | | Localização: | |
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| Título: | O trabalho com as famílias : práticas e conceções de participação na educação de infância | | Autor(es): | Daniela Filipa Rodrigues Galveias ; orient. Augusto Pinheiro, Manuela Matos | | Publicação: | Setúbal : D. F. R. Galveias, 2013 | | Descrição física: | vii, 88, [1] p. ; 30 cm | | Notas: | Existe uma versão digital com o nº de registo - DVD-R 0304/13. - Tese de Mestrado, Educação pré-escolar, 2013, Instituto Politécnico de Setúbal, Escola Superior de Educação | | Assuntos: | Educação pré-escolar | Relações escola-família | Creche | Jardim de infância | Teses de mestrado | | CDU: | 373.22/.24(043) | 37.06 | | Veja também: | Galveias, Daniela Filipa Rodrigues | Pinheiro, Augusto | Matos, Manuela | Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Educação | | Localização: | |
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| Título: | As famílias na educação de infância : práticas e conceções de participação | | Autor(es): | Patrícia Alexandra Atafaninhas Veiga ; orient. Augusto Pinheiro, Manuela Matos | | Publicação: | Setúbal : P. A. A. Veiga, 2013 | | Descrição física: | vii, 94, [6] p. ; 30 cm | | Notas: | Existe uma versão digital com o nº de registo - CD-R 0648/13. - Tese de Mestrado, Educação pré-escolar, 2013, Instituto Politécnico de Setúbal, Escola Superior de Educação | | Assuntos: | Educação pré-escolar | Relações escola-família | Creche | Jardim de infância | Teses de mestrado | | CDU: | 373.22/.24(043) | 37.06 | | Veja também: | Veiga, Patrícia Alexandra Atafaninhas | Pinheiro, Augusto | Matos, Manuela | Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Educação | | Localização: | |
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| Título: | Mira! Looking, Listening, and Lingering in Research With Children | | Autor(es): | Christine Marmé Thompson | | Resumo: | Abstract: "This article considers the importance of visual art research with children as a means of understanding contemporary cultural pratices, particularly the choices children make in representing their cultural experience in drawings and through the dialogues that surround them. The intricacies of realtionship between the image of the child held by understand, and the relationship between child and adult cultures, present tensions between expectations, ideals, and realities, between the lived experiences of contemporary children and the often imperfectly remebered chilhoods of the previous generation. A pedagogy of listening is suggested as a way of knowing children within the type of "third pedagogical sites" advocated by Wilson (2005,2007) as places within classrooms where children's culture is welcomed and explored." | | Publicado em: | In: Visual Arts Research. - ISSN 0736-0770. - Vol.35, Nº1 (Summer 2009), p. 24-34 | | Assuntos: | Educação das crianças | Desenvolvimento da linguagem | Linguagem das crianças | Práticas pedagógicas | Práticas educativas | Papel da escola | Relações escola-família | | CDU: | 371 | 316.6 | 37.062 | | Veja também: | Thompson, Christine Marmé | | Localização: | |
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