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Base bibliográfica (ESE)
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Título: Museum culture and the inequities of display and representation
Autor(es): Alice Wexler
Resumo: Abstract: " The politics of representation of art work in museums is a compelling subject for art educators from elementary to higher education. This paper examines how art educators, critics, and artists critique museum culture and curatorial practices. I begin by presenting examples of activism in the arts through the work of individual artists and collaboratives. The content of these works are commentaries on how cultural images represented in museums suggest tacit messages about power, history, knowledge, and identity. I conclude by suggesting how art educators might use student's personal experience and memory in order to encourage multiple interpretations of meaning in the making and viewing of art work. Students who make and view art as relevant and inseparable from the local community, might possibly penetrate the bounaries between looking and participating in art."
Publicado em: In: Visual arts Research. - ISSN 0736-0770. - Vol.33 Nº1 (2007), p. 25-33
Assuntos: Museologia | Projectos educativos | Aprendizagem pela descoberta | Projectos educativos
CDU: 069 | 37
Veja também: Wexler, Alice
Localização: P. P. 1268 (ESE) - A. 001274/10

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Título: Projecto-Piloto : de avaliação das escolas
Autor(es): Pedro Guedes de Oliveira
Resumo: Resumo: "A fase piloto da avaliação externa de 24 escolas e agrupamentos permitiu o desenvolvimento de um quadro de referência, essencial para a generalização deste processo a todos os estabelecimentos de educação e ensino do país."
Publicado em: In: Noesis. - ISSN 0871-6714. - Nº 70 (Jul./Set.2007), p. 30-33
Assuntos: Práticas educativas | Avaliação da educação | Projectos educativos
CDU: 373.3
Veja também: Oliveira, Pedro Guedes de
Outros recursos:
Localização: P. P. 162 (ESE) - A. 001363/10

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Título: Fazer a ponte ... para a mundança
Autor(es): Maria Emília Brederode Santos ; Teresa Fonseca
Resumo: Resumo: "Num tempo em que ainda não se falava de autonomia da escola, a Escola da Ponte estabeleceu a ponte para a mundança, conquistando a pulso a sua autonomia. José Pacheco, fundador da escola, fala da construção desa autonomia, que só mais tarde viria a ser legitimada através da assinatura de um contrato. Mais do que formar os alunos para a autonomia, nesta escola pretende-se formar os alunos no exercício da autonomia."
Publicado em: In: Noesis. - ISSN 0871-6714. - Nº70 (Jul./Set.2007), p. 34-37
Assuntos: Autonomia escolar | Projectos educativos | Projectos piloto
CDU: 371.1
Veja também: Santos, Maria Emília Brederode | Fonseca, Teresa
Outros recursos:
Localização: P. P. 162 (ESE) - A. 001364/10

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Título: Experimentar o real
Autor(es): Teresa Fonseca
Resumo: Resumo: "A Escola Secundária Quinta das Palmeiras, da Covilhã, está prestes a assinar um contrato de autonomia com o Ministério da Educação. Construir autonomias individuais e dar-lhes um sentido colectivo é , na perspectiva desta escola, um dos caminhos para o desenvolvimento do seu projecto de autonomia. E isso acontece no quotidiano, no trabalho da sala de aula, nas tomadas de decisão face aos problemas. É disso exemplo o trabalho desenvolvido na Área de Projecto pelos alunos da sturmas 9º E e 9ºF."
Publicado em: In: Noesis. - ISSN 0871-6714. - Nº70 (Jul./Set.2007), p. 42-45
Assuntos: Relações escola-comunidade | Autonomia escolar | Projectos educativos
CDU: 371.1
Veja também: Fonseca, Teresa
Outros recursos:
Localização: P. P. 162 (ESE) - A. 001366/10

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Título: Ensino do violino na Escola EB 1 nº2 de Vialonga
Autor(es): Rita Mendes
Resumo: Resumo: "O projecto de ensino do violino na Escola Básica do 1º ciclo de Vialonga teve o seu início em Novembro de 2005 e abranje 24 crianças seleccionadas entre três turmas de 2º e 1º ano."
Publicado em: In: Revista de Educação Musical. - Nº124 (Jan./Abr.2006), p. 23-27
Assuntos: Instrumentos musicais | Violino | Projectos educativos | Educação musical
CDU: 37.013 | 781.6
Veja também: Mendes, Rita
Localização: P. P. 1858 (ESE) - A. 001520/10

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Título: Siscoália : a ilha sustentável
Autor(es): Teresa Fonseca
Resumo: Resumo: "Passo a passo, ano a ano, Siscoália - a ilha sustentável vai ganhando corpo. Projecto coordenado por Alexandra Forte e realizado na Área de Projecto do 12º ano da Escola Secundária Dr. Ginestal Machado, estende-se-á até ao final da Década da Educação para o Desenvolvimento Sustentável. A criação de uma ficção deu lugar a uma realidade - um projecto em desenvolvimento - com início em 2006 e final em 2015."
Publicado em: In: Noesis. - ISSN 0871-6714. - Nº80 (Jan./Mar.2010), p. 42-45
Assuntos: Desenvolvimento sustentável | Educação ambiental | Política ambiental | Projectos educativos
CDU: 502.15(043) | 37.034
Veja também: Fonseca, Teresa
Localização: P. P. 162 (ESE) - A. 001526/10

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Título: Um projecto à medida dos alunos
Autor(es): Helena Skapinakis
Resumo: Resumo: "Qual é o vosso papel? Têm 30 minutos para pensar num projecto que contribua para tornar o Mundo onde todos vivemos mais sustentável. Este foi o desafio lançado aos doze alunos do segundo turno da turma do 9º A, por João Paulo, professor da disciplina de Ciências Naturais, na Escola EB 2,3 Drº José Pereira Tavares, de Pinheiro da Bemposta."
Publicado em: In: Noesis. - ISSN 0871-6714. - Nº80 (Jan./Mar.2010), p. 46-49
Assuntos: Projectos educativos | Desenvolvimento sustentável | Educação ambiental
CDU: 37.034 | 371.3(043)
Veja também: Skapinakis, Helena
Localização: P. P. 162 (ESE) - A. 001527/10

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Título: O professor de Matemática e os projectos de escola
Autor(es): Cláudia Canha Nunes ; João Almiro
Publicado em: In: Educação e Matemática. - ISSN 0871-7222. - Nº104 (Set./Out.2009), p. 33-38
Assuntos: Projectos educativos | Política educativa | Ensino da matemática
CDU: 159.922 | 371 | 52
Veja também: Nunes, Cláudia Canha | Almiro, João
Localização: P. P. 372 (ESE) - A. 001557/10

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Título: Histórias de aprendizagem das (com as) TIC
Autor(es): orgs. Fernanda Maria Pires Ledesma, José António Oliveira Duarte ; [apres. Mª do Rosário Rodrigues] ; design gráf. David Carmo e Fernanda Ledesma
Publicação: Setúbal : Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico, Centro de Competência TIC, 2009
Descrição física: 84 p. : il. col. ; 21 cm + 1 disco óptico (CD-Rom)
Notas: Existe também ed. em CD-Rom. - Tít. da ficha técn.: Histórias de aprendizagem das (com as) tecnologias. - Contém referências bibliográficas
Resumo: Índice: Introdução. [CAP. 1] - Do desenvolvimento curricular ao conhecimento profissional, José Duarte. [CAP. 2] - Das TIC em contexto educativo às TIC no currículo, Fernanda Ledesma. [CAP. 3] - Natureza e ambiente em área de projecto - 8º ano, Carlos Santos. [CAP. 4] - Fevereiro Aberto: voltar à escola para aprender, Mara Castro. [CAP. 5] - Da Escola nasce a Escola: trabalho de projecto, Margarida Teixeira. [CAP. 6] - A imagem digital no currículo das TIC, Luís Varela. [CAP. 7] - Desenvolvimento de competências através de aprendizagens centradas nos alunos, Sandra Fernandes. [CAP. 8] - Conectando mundos numa viagem virtual, Fernanda Ledesma
ISBN/ISSN: ISBN 978-972-8507-19-0
Assuntos: Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Educação. | Centro de Competência TIC--2006-2008 | Formação em serviço | Formação de professores | Tecnologias de informação e comunicação | Projectos educativos | Aprendizagem | Desenvolvimento curricular | Ensino básico 3º ciclo | Ensino secundário
CDU: 004:371.3 | 371.3:004 | 377 | 371.13
Títulos relacionados: Histórias de aprendizagem das (com as) tecnologias
Veja também: Ledesma, Fernanda Maria Pires | | Duarte, José António Oliveira | Rodrigues, Maria do Rosário | Carmo, David | Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Educação. | Centro de Competência TIC
Localização: 004:371.3 HIS (ESE) - 29022/09. - Em reserva - Publ. ESE

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Título: Histórias de aprendizagem das (com as) TIC [Documento electrónico]
Autor(es): orgs. Fernanda Ledesma, José Duarte ; [apres. Mª do Rosário Rodrigues] ; design gráf. David Carmo e Fernanda Ledesma
Doc. electrónico: Dados textuais
Publicação: Setúbal : Centro de Competência TIC da ESE, 2009
Descrição física: 1 disco óptico (CD-Rom)
Notas: PDF. - Requisitos do sistema: Adobe Acrobat Reader. - Existe também ed. impressa. - Tít. da ficha técn.: Histórias de aprendizagem das (com as) tecnologias. - Contém referências bibliográficas
Resumo: Índice: Introdução. [CAP. 1] - Do desenvolvimento curricular ao conhecimento profissional, José Duarte. [CAP. 2] - Das TIC em contexto educativo às TIC no currículo, Fernanda Ledesma. [CAP. 3] - Natureza e ambiente em área de projecto - 8º ano, Carlos Santos. [CAP. 4] - Fevereiro Aberto: voltar à escola para aprender, Mara Castro. [CAP. 5] - Da Escola nasce a Escola: trabalho de projecto, Margarida Teixeira. [CAP. 6] - A imagem digital no currículo das TIC, Luís Varela. [CAP. 7] - Desenvolvimento de competências através de aprendizagens centradas nos alunos, Sandra Fernandes. [CAP. 8] - Conectando mundos numa viagem virtual, Fernanda Ledesma
ISBN/ISSN: ISBN 978-972-8507-19-0
Assuntos: Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Educação. | Centro de Competência TIC--2006-2008 | Formação em serviço | Formação de professores | Tecnologias de informação e comunicação | Aprendizagem | Projectos educativos | Desenvolvimento curricular | Ensino básico 3º ciclo | Ensino secundário
CDU: 004:371.3 | 371.3:004 | 377 | 371.13
Títulos relacionados: Histórias de aprendizagem das (com as) tecnologias
Veja também: Ledesma, Fernanda Maria Pires | | Duarte, José António Oliveira | Rodrigues, Maria do Rosário | Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Educação. | Centro de Competência TIC
Localização: 004:371.3 HIS (ESE) - CD-R 0565/09. - Em reserva - Publ. ESE