| Título: | Como Pinóquio : aprendeu a ler | | Autor(es): | Alberto Manguel | | Resumo: | Resumo: Na escola, Pinóquio aprendeu a ler, mas não se transformou num leitor. Isto porque, apesar de ter aprendido a descodificar o alfabeto, não aprendeu a ler em profundidade. O que faltaria a Pinóquio para aprender a ler de uma forma que lhe permitisse pensar? Foi esta a pergunta que o argentino Alberto Manguel, ensaísta, tradutor e editor, deixou, no fim da comunicação que proferiu no Seminário Internacional sobre Bibliotecas Escolares, organizado pela Fundação Calouste Gulbenkian." | | Publicado em: | In: Noesis. - ISSN 0871-6714. - Nº68 (Jan./Mar.2007), p. 24-27 | | Assuntos: | Ensino da literatura | Aprendizagem da leitura | Métodos pedagógicos | Ensino básico | | CDU: | 371.381 | | Veja também: | Manguel, Alberto | | Outros recursos: |  Acesso em linha à revista (texto integral)
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| Título: | O Pisa para lá dos rankings | | Autor(es): | Filomena Matos | | Resumo: | Resumo:" O PISA (Programme for International Student Assessment) tem vindo, desde 2000, a avaliar os nossos alunos quanto às competências que revelam aos 15 anos em domínios como a Literacia, a Matemática e as Ciências. E tal como acontece com outros dispositivos de avaliação internacional, também este não restringe os seus fins à mera medição de resultados de aprendizagem ou à seriação dos países que nele participam." | | Publicado em: | In: Noesis. - ISSN 0871-6714. - Nº81 (Abr./Jun.2010), p. 50/55 | | Assuntos: | Práticas educativas | Métodos pedagógicos | Avaliação dos alunos | | CDU: | 37.013 | | Veja também: | Matos, Filomena | | Localização: | |
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| Título: | O apoio ao desenvolvimento profissional sustentado no desenvolvimento organizacional : a intervenção da associação criança | | Autor(es): | Júlia Oliveira - Formosinho, João Formosinho | | Resumo: | Resumo: " Este artigo apresenta a Associação Criança através da clarificação da sua visão e missão, do seu conceito de desenvolvimento profissional e organizacional e da sua estratégia de intervenção onde se salienta o Projecto EEL, para concluir com a análise de papel de liderança nas intervenções cooperadas da Associação Criança." | | Publicado em: | In: Infância e Educação. - ISSN 0874-776. - Nº2 (Dez.2000), p. 39-62 | | Assuntos: | Educação das crianças | Desenvolvimento das crianças | Educadores de infância | Métodos pedagógicos | | CDU: | 316.47 | 371.13 | | Veja também: | Oliveira-Formosinho Júlia | Formosinho João | | Localização: | |
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